EQo – Mental

Los padres y madres de niños/as atendidos/as en Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT), además de la crianza natural de sus hijos/as, asumen el rol de cuidadores/as informales, dedicando gran parte de su tiempo al cuidado de sus hijos/as. Los padres sacrifican y descuidan su propia participación en otras actividades significativas, impactando así en el equilibrio ocupacional. Así mismo, el hecho de tener un hijo con necesidades de atención temprana, puede afectar a los niveles de estrés, ansiedad, depresión, y bienestar emocional, condiciones que pueden alterar por tanto, la salud mental de los progenitores.

El proyecto EQo-Mental, estudio mixto (cuantitativo descriptivo transversal y cualitativo de acción-participación),  tiene como objetivo general describir y explorar la asociación entre implicación en actividades significativas, equilibrio ocupacional y  ansiedad, depresión, estrés y bienestar psicológico de los padres de niños con discapacidad o que presentan alteraciones en su desarrollo o riesgo de padecerlas y que son atendidos en Centros de Desarrollo Infantil y  Atención Temprana (CDIAT).

Así pues, de acuerdo al objetivo general de EQo-Mental, se establecen los siguientes objetivos específicos:

1. Describir el estrés, los síntomas de ansiedad y depresión y bienestar psicológico de las madres y los padres de hijos atendidos en CDIAT.
2. Describir la implicación en actividades significativas y el equilibrio ocupacional de las madres y los padres de hijos atendidos en CDIAT.
3. Listar las actividades significativas más frecuentes identificadas por las madres y los padres de hijos atendidos en CDIAT.
4. Explorar los factores asociados al estrés, ansiedad, depresión, bienestar psicológico, implicación en actividades significativas y el equilibrio ocupacional de las madres y los padres de hijos atendidos en CDIAT.
5. Explorar la asociación entre la implicación en actividades significativas y equilibrio ocupacional y la salud mental en términos de ansiedad, depresión, estrés y bienestar psicológico.
6. Identificar las necesidades y posibles acciones identificadas por madres y padres de hijos atendidos en CDIAT mediante un proceso participativo para mejorar la implicación en actividades significativas y en el equilibrio ocupacional.